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Libro del profesor

Los libros para el profesor tienen por objeto proporcionar al mismo una serie de métodos, procedimientos y sugerencias que son de ayuda para la enseñanza provechosa y efectiva de los libros del estudiante.
Estos libros incluyen una imagen en miniatura del libro del estudiante en el lado izquierdo. Esto para facilitar al profesor el seguimiento del material didáctico sin necesidad de recurrir a la copia original del libro de estudiante.
Los libros para el profesor contienen lo siguiente:

  • Directrices generales para los maestros (estas directrices se mencionan en el primer libro).
  • 35 recomendaciones generales para el profesor.
  • 24 recomendaciones para el profesor sobre el manejo y control del salón.
  • 67 consejos sobre la forma de enseñar las habilidades del lenguaje, sus elementos y la forma de preparar exámenes.
  • Hay en total 126 consejos directos, además de las instrucciones relacionadas con los ejercicios y las actividades adicionales.
  • Sugerencias sobre cómo proceder con los diversos ejercicios del libro.
  • Sugerencias sobre cómo hacer actividades adicionales.
  • Los libros contienen los textos de los audios de la sección de comprensión auditiva.
  • Los libros contienen todas las respuestas de los ejercicios (excepto las respuestas de los ejercicios de comunicación y composición oral o escrita).
  • Los libros contienen todas las respuestas de las pruebas.
  • Todos los libros contienen una introducción que explica la orientación y el contenido de cada unidad en lo que se refiere a estructuras gramaticales, vocabulario y sonidos.
  • Todos los libros contienen una orientación sobre los objetivos de cada unidad, el tema de las mismas y la forma en que podrían presentarse.
  • Sugerencias útiles de cómo presentar el vocabulario básico y adicional.

Una breve descripción de las estructuras gramaticales de cada unidad y la forma de presentar los resúmenes de gramática.

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Introducción a la serie

A comprehensive curriculum for teaching Arabic as a second language.

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