Arabic At Your Hands (All students’ levels & Parts)+8CDs

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$ 92.99 - $ 124.00

Esta serie es uno de los principales programas del proyecto Al ‘ArabiahlilJami’ (Árabe Para Todos). La serie cuenta con un plan de estudios integral para la enseñanza del árabe a extranjeros. Se comienza desde el nivel más básico, o sea, con los principiantes, desde cero, y continua con ellos hasta que alcanzan un nivel que les permite seguir sus estudios en las universidades donde la lengua de enseñanza es el árabe. El siguiente es un breve resumen sobre la serie y sus textos.

I. Características de la serie: 

• La más moderna serie en la enseñanza del árabe para extranjeros. 
• Una organización sistemática de la estructura de las unidades. 
• La pronunciación y la fonética han sido tratadas en una variedad de formas, algunas de las cuales son totalmente nuevas. 
• La estructura de cada libro se adapta específicamente al nivel correspondiente. 
• Cada libro viene acompañado con sus casetes o CD en una caja compacta de fácil manejo. 
• La serie fue producida de forma exclusiva en comparación con otros productos similares. 
• La serie está dirigida a estudiantes de ambos sexos (masculino y femenino). 

II. Objetivos de la serie: 

La serie tiene como objetivo el logro de las siguientes competencias. 
1. Competencia lingüística. Esto debe incluir lo siguiente: 
a. Las cuatro habilidades del idioma: 
* Comprensión auditiva. 
* Expresión oral. 
* Comprensión de la lectura. 
* Escritura (mecánica y creativa). 
  
b. Los tres elementos del lenguaje: 
* Sonidos (varios rasgos fonéticos). 
* Vocabulario (expresiones idiomáticas y contextuales). 
* Estructuras gramáticas (un dominio aceptable de las reglas gramaticales y morfológicas). 
  
2. Competencia comunicativa. 
3. Competencia cultural. 

III. ¿A quiénes está dirigida?

La serie está dirigida a alumnos adultos.


IV. ¿Qué lenguaje utiliza la serie?

El lenguaje utilizado en la serie es el árabe Fus-ha (estándar moderno). No se ha recurrido a la utilización de alguna lengua intermedia.

V. Componentes de la serie:

  • La serie se compone de las cuatro niveles:


* El nivel primero: Libro del alumno. 
* El nivel segundo: Libro del alumno. 
* El nivel tercero: Libro del alumno.
* El nivel las cuatro: Libro del alumno.

  •  Un diccionario ilustrado árabe-árabe exclusivo de la serie.
  • Ocho casetes acompañan a cada uno de los tres libros del alumno o un CD que incluye todos los audios de la serie.

 

VI. Lineamientos y directrices de la serie: 

• Integración entre las capacidades y los tres elementos del lenguaje. 
• Atención especial al reconocimiento y pronunciación de las letras y palabras árabes. 
• La gradualidad en la presentación del material educativo. 
• Atención a las diferencias individuales (niveles de aprendizaje) de los alumnos. 
• Selección de textos variados: diálogos, temas, historias, etc. 
• Atención al aspecto funcional de las estructuras gramaticales que enseñan. 
• Escritura de los signos diacríticos en las palabras en caso de necesidad. 
• Hay un gran equilibrio entre los elementos del lenguaje y las capacidades. 
• Gran variedad de ejercicios y prácticas. 
• Utilización del sistema de unidades en la presentación de los materiales. 
• El número de palabras y estructuras gramaticales de cada unidad está planeado y controlado. 
• Las palabras nuevas se presentan con su contexto completo. 
• Cada libro tiene glosarios de expresiones y palabras. 
• Se han aprovechado los distintos glosarios de palabras para estudiantes del idioma existentes en el mundo árabe. 
• Igualmente, se han aprovechado las listas de estructuras gramaticales comunes. 
• Los libros cuentan con una variedad de pruebas para cada fase. 
• Se ha aprovechado la experiencia de otros programas en la preparación de materiales didácticos para la enseñanza del idioma. 
• Los conceptos culturales han sido presentados de manera interesante. 
• Utilización extensiva de ilustraciones, especialmente en el primer libro.

VII. Tiempo asignado para la enseñanza de la serie:

La serie está planeada para ser enseñada aproximadamente en 300 períodos de 45 minutos. Esto equivale, más o menos, a 100 periodos por cada uno de los tres niveles. Estas cantidades y tiempos pueden adaptarse según las necesidades y nivel de cada alumno.

Introducción a la serie

A comprehensive curriculum for teaching Arabic as a second language.

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