تخطَّ إلى المحتوى

العربية بين يدي أولادنا

سلسلة متخصصة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، أُعدّت لتناسب المراحل الدراسية المختلفة في المعاهد والمؤسسات التعليمية، وتستهدف الطلاب من عمر ٥ إلى ١٨ عامًا.


ترتكز السلسلة على اللغة التواصلية، فيتعلم الدارس من خلالها التراكيب الوظيفية والمفردات الشائعة، مكتسبًا أكثر من ١٩٠٠ مفردة تغطي مواقف الحياة اليومية المتنوعة.


وتهدف إلى تمكين المتعلم من استخدام اللغة العربية استخدامًا طبيعيًا في محيطه الدراسي والاجتماعي، بما يتوافق مع اهتماماته واحتياجاته.

مناهجنا
تدرس في

أهداف السلسلة

تحقيق الكفايات اللغوية الثلاث

الكفاية اللغوية

الكفاية اللغوية

إتقان مهارات (قراءة، كتابة، استماع، تحدث) مع فهم القواعد والمفردات بدقة.

الكفاية التواصلية

الكفاية التواصلية

تمكين الدارس من استخدام اللغة في مواقف الحياة اليومية بطلاقة وفاعلية.

الكفاية الثقافية

الكفاية الثقافية

تعريف الدارس بالعادات والقيم العربية لتعزيز الفهم الثقافي أثناء التواصل.

جمهور السلسلة

موجّهة للدارسين من عمر (٥ – ١٨) عامًا، وتتميّز بأنها:

  • تعتمد منهجًا متدرّجًا يتناسب مع المراحل العمرية المختلفة.
  • صُمّمت لتُدرَّس في المدارس والمعاهد والمؤسسات التعليمية
  • تبدأ مع المتعلم من المستوى الصفري حتى مرحلة الإتقان.
جمهور السلسلة

تعتمد السلسلة اللغة العربية الفصحى السليمة دون اللجوء إلى لغة وسيطة.

موجهات السلسلة وومصاحباتها

تتألَّفُ السلسلةُ من الكتبِ والـموادِّ التاليةِ

12 كتاب للطالب

تبدأ من المستوى الصفري حتى المستوى المتقدم

12 كتاب للطالب

12 كتاب للمعلم

تحتوي على إرشادات وتوجيهات الصف مع حلول التدريبات

12 كتاب للمعلم

مواد صوتية ومرئية

مواد صوتية ومرئية لتدريب الحواس على العربية الفصحى السليمة

مواد صوتية ومرئية

كتيب حروف

كُتيّب مستقل لتعليم الحروف والكتابة للمبتدئين.

كتيب حروف

سِمات السلسلة ومميزاتها

اعتمدت السلسلةُ الطرائقِ والأساليبِ الحديثة في تعليم اللغات الأجنبيةِ، مع مراعاة خصوصية اللغة العربية وتميّزها في البنية والأسلوب.

  • تكامل مهارات اللغة الأربع: الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة ضمن مواقف تواصلية حقيقية.
  • العنايةُ بالنظامِ الصوتيّ للغةِ العربية تعرّفا وتمييزا وإنتاجًا.
  • تمكِّن الدارس من التحدث والكتابة، وفهم النصوص، والتواصل بطلاقة في مواقف الحياة اليومية.
  • اعتماد اللغة التواصلية لتدريب الطالب على استخدام العربية في مواقف الحياة اليومية.
  • إثراء ثقافي وتربوي يُعرّف المتعلمين بالثقافة العربية في قالب تربوي معتدل.

راعت التدرج العلمي في بناء المفردات والتراكيب والأنشطة.

أنشطة صفية وتدريبات متنوعة تُشجع على التفاعل والمشاركة والتطبيق العملي للغة.

تصميم تربوي محفّز يجمع بين التعليم والمتعة من خلال الرسوم والحوارات التفاعلية.

الجدول الزمني للسلسة

23 أسبوعاً

25 ساعة/أسبوع

28 أسبوعاً

20 ساعة/أسبوع

38 أسبوعاً

15 ساعة/أسبوع

57 أسبوعاً

10 ساعات/أسبوع

113 أسبوعاً

5 ساعات/أسبوع

282أسبوعاً

2 ساعات/أسبوع

كتب السلسلة